قوانین بازی بیس بال

بهترین سایت شرط بندی ایرانی

. اغلب اوقات ، وقتی انجمن ها یک فصل بازی را بدون محدود کردن تعداد بازی ها اتخاذ می کنند ، مربیان سعی می کنند با همان تعداد بازی هایی که در گذشته انجام می شد ، "بارگیری کنند".             

• آموزش مربیگری را از طریق NCCP جدید بهبود بخشید.             

• به مربیانی پاداش دهید که به طور مداوم بازیکنان را در طول زمان بهبود می بخشند.             

• در مفهوم "آموزش از طریق رقابت" به مربیان کمک کنید. نتیجه همه بازیها به این اندازه مهم تلقی نمی شود. برخی از بازی ها به عنوان آموزش طراحی شده اند.             

• مربیان همچنین باید با استفاده از زمان گرم و نیم بار به عنوان زمان آموزش و آموزش ، مدت زمانی را که می توان برای آموزش استفاده کرد ، تشخیص دهند.             

بنیاد و پایه:

• برای اینکه به ورزشکاران امکان پیشرفت کلی در همه زمینه ها را داشته باشد ، برای آموزش به زمان نیاز دارند. ورزشکاران در مراحل بعدی LTAD با انجام بازی ها ، کلیه مهارتهای مهم مورد نیاز خود را پیدا نمی کنند.             

• ورزش نیاز به توسعه مدل مدرسه دارد. دانش آموزان برای یادگیری مهارت ها به کلاس می روند. این بازی زمان نمایش مهارت های خود در این زمان است. درسهایی که در سنین پایین تر آموخته می شوند ، در طبیعتی مترقی ساخته می شوند که کودک در حال رشد را به مرحله توانایی بالغ می رساند.             

• هر کودک ، حتی کسانی که فقط می خواهند ورزش های تفریحی انجام دهند ، باید مهارت های حرکتی مهم را در زمان مناسب رشد خود پرورش دهند.             

• بسیاری از بازی های شبیه بزرگسالان با تأکید بر پیروزی در مطالعه پس از مطالعه به عنوان دلیل اصلی ترک ورزش در جوانان نشان داده شده است.             

8. قانون 10 ساله

تحقیقات علمی نشان داده است که برای رسیدن به سطوح نخبه یک ورزشکار با استعداد حداقل 10 سال آموزش لازم است. دام این است 

بهترین سایت شرط بندی ایرانی

در این جریان ، بازی های بین 2 تیم غالب است . بعضی از بازیکنان زمان کافی برای آموزش دریافت نمی کنند. وقتی نسبت تمرین به مسابقه در نسبت 1 به 1 یا 1 به 2 باشد ، توسعه سریع ممکن است اتفاق بیفتد ، اما عملکرد همیشه دیرتر است. ممکن است مربیان ادعا کنند که تیم پیشرفت می کند ، اما بازیکنان قادر نیستند روی مهارت های اساسی و حرکتی و بسکتبال خود کار کنند. آموزش های ذهنی و اجتماعی / عاطفی اغلب نادیده گرفته می شود. در تمرینات با استفاده از استراتژی ها و تاکتیک ها آماده می شوند تا بازی بعدی را انجام دهند. در بسیاری از شرایط ، بازیکنان زمان بازی با کیفیتی دریافت نمی کنند. بنابراین بازیکنان فرصتی برای استفاده از مهارت های خود پیدا نمی کنند. آنها در مراحل جوانتر شرطی سازی را از دست می دهند ، علاقه خود را از دست می دهند و از ورزش کنار می روند. غالباً اینها ورزشکاران دیر بلوغ هستند. کودکان ما در حال حاضر بیش از حد و بدون آموزش با کیفیت کافی بازی می کنند. ما مدل های بزرگسالان را برای ورزش جوانان اتخاذ کرده ایم. همه ورزش ها باید از پس این شرایط برآیند.

برنامه ریزی و اجرای ساختار رقابت بهینه برای همه مراحل بزرگترین چالش پیش روی ورزش تیمی در کشور ما است.

توصیه ها:

• آموزش کلیه ذینفعان در اهمیت تمرین صحیح نسبت رقابت.             

• تدوین استراتژی هایی برای دسترسی و استفاده بهتر از امکانات.             

• "بهترین روشها" را که در جامعه بسکتبال ، بلکه در سراسر ورزش نیز اتفاق می افتد ، به اشتراک بگذارید.             

• ایجاد یک رابطه مثبت کار با مدارس به منظور همکاری در اجرای LTAD.             

• به برنامه ها و مربیانی که به LTAD پایبند هستند پاداش دهید. ما باید اطمینان حاصل کنیم که پیام های "پنهان" از طریق قوانین مسابقه ما ارسال نمی شود که مربیان و لیگ ها را به نقض اصول LTAD ترغیب می کنند